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机译:在中学年级课堂中使用社交软件建立以学生为中心的学习框架:一项行动研究
Casey, Gail;
机译:在中学年间使用社交软件构建以学生为中心的学习框架课堂:一项行动研究
机译:人工学习作为中级课堂个性化基于项目的学习的框架:探索性研究
机译:以学生为中心的主动学习方法,用于教授量子化学和光谱学:两年行动研究的定量结果
机译:混合环境中以学生为中心的学习-基于最后一年本科课程的案例研究
机译:县级教室前县级高中老师的社会情感学习融合:定性学
机译:关键的情感公民识字:参加社会研究教室中的政治情感的框架
机译:使用t-Learning中间件的t-Learning特色API和交互数据以及工作流方法,面向T-Learning的内容框架
机译:基于T-学习中间件的STB内部使用T-学习特征API和交互数据以及工作流方法的T-学习面向内容框架
机译:基于触摸的课堂,培训室和会议室的教学,协作,注释和对等学习硬件-求和软件系统
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